Trabalho de Graduação Integrado
Documento
Autoria
Unidade da USP
Data de Apresentação
Orientador
Banca
Oliveira, Déborah de (Presidente)
Carmo, Waldirene Ribeiro do
Manganotte, Marina Braguini
Título em Português
Elaboração de um aplicativo para smartphones como ferramenta auxiliar à
educação em Solos
Palavras-chave em Português
Educação
Solos
Pedologia
Geografia
Aplicativos
Resumo em Português
O presente trabalho trata da elaboração de um aplicativo de Educação em
Solos
para celulares smartphones, visando compreender estas novas tecnologias de
informação
e suas possibilidades no ensino da Geografia, com ênfase na Pedologia,
contribuindo
assim para a popularização do conhecimento do Solo. Pesquisando ferramentas
para a
produção e edição de aplicativos, selecionou-se a que melhor atenderia os
objetivos
propostos e posteriormente, como conteúdo do aplicativo, foi elaborado um
texto didático
que aborda os principais tópicos da Pedologia. Como resultado se obteve o
aplicativo
Educação em Solos, que pode ser acessado e baixado gratuitamente pela
internet.
Conclui-se que os recursos disponíveis nos Smartphones, assim como a
produção e o
uso de aplicativos são ferramentas hoje cada vez mais pertinentes ao ensino
da
Geografia e na popularização das Ciências.
Título em Inglês
Elaboration of an application for smartphones as an auxiliary tool for Soil
Education
Palavras-chave em Inglês
Education
Soil
Geography
Pedology
Smartphones
Resumo em Inglês
This Work is about the elaboration of a applictaion on Soil Education, for
smartphones,
seein to undertanding this new tecnologies and its possibilities on Geography
teaching,
with focus on pedology, contributing for the popularization of soil
knowledge. Researching
tools for the production and edition of applications, it was selected the one
that would best
meet the proposed objectives and later, as content of the application, a
didactic text was
elaborated that addresses the main topics of Pedology. As a result, the Soil
Education
application was obtained, which can be accessed and downloaded over the
internet. It is
concluded that the resources available in the Smartphones, as well as the
production and
the use of applications are nowadays tools increasingly pertinent to the
teaching of
Geography and the popularization of Sciences.
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Data de Publicação
2018-05-07
Número de visitas
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